少先队活动工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢?以下是小编精心整理的少先队活动工作总结,欢迎阅读与收藏。
少先队活动工作总结1一、主要成绩:
结合学校少先队活动要求,积极开展的系列教育活动:
1、少先队选举、入队仪式 2、我是中国娃,爱说普通话 3、师恩如山
4、低碳生活,我先行 5、交通文明进校园 6、我爱我的祖国
7、欢庆元旦,廉洁文化 8、阳光生活歌会 9、我是礼仪小使者
二、具体措施:
良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的开始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习,甚至会影响孩子的将来。因此,本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯和丰富生活情操上,我是从以下几个方面做的:
1、一年级学生,天真活泼,以形象思维为主,对抽象的词语理解不够,也把握不好尺度。为此,我对学生的习惯要求不能太笼统,要仔细,要学生一听就懂,知道做法,操作性强。
2、提出了一些细小的要求,如果不进行扎实有效的训练,等于是空话一句。而且训练要严格,要有一种不达目的誓不罢休的耐心。
4、一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合每周下午的队会活动,进行一系列活动,本学期主要进行了交通、礼仪、基本日常行为习惯等活动。
5、一年级的学生天真活泼,对小学生活充满好奇,但他们明辨是非的能力较弱,有时不知道什么是对的,什么是错的。这就要老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活,我充分利用班队会的时间教学生学习校园文明礼仪和卫生要求,让他们在内心深处明白哪些行为是对的,哪些是不对的。
三、不足之处:
由于孩子们小,我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。
四、今后努力的方向:
1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏,评文明小使者、交通小标兵、礼仪小卫士等活动让孩子们相互学习、公平竞争,成为学习的小主人。
2、用耐心与爱心来感化和教育孩子。
少先队活动工作总结2本学期,少先队活动课教研组以少先队活动课程为载体,开展系列教研活动,培养少先队员良好的行为习惯,进一步加强少年儿童思想教育,实现少先队工作的新发展。
一、健全制度保障。
少先队活动课是一门新课程,实施和推进工作是一项不断发展、不断创新的探索性工作。为此,学校首先从制度上给予了充分的保障。
1、成立工作领导小组。学校成立了少先队活动课建设领导小组,统筹安排少先队活动课的实施,订购《辅导员》《少先队活动》《中国少年报》《小学生周报》等报刊杂志,支持少先队辅导员外出考察培训等。
2、配齐配足辅导员队伍。我校辅导员队伍健全,配备率达100%。学校成立少先队活动课教研组,设组长一名,各年级组长六名,各中队辅导员通力合作,各司其职,每人有专门负责的少先队工作,每个星期开展教研活动。
3、制定少先队活动课实施方案。教研组一成立,立即根据《囿山小学五大好习惯》确定了各个年级自主与特色队活动主题,经分工,各个中队辅导员高效地完成了自己的队活动设计,各年级组长及时收齐活动设计并上交大队部,最后将既定内容的活动设计与自主特色队活动设计打印成册,供各个中队辅导员使用。
4、积极推进少先队活动课进课表。一年级至六年级每周一节少先队活动课,时间安排在星期二下午第三节,专课专用,有力地推进了少先队活动课程的开展。学校要求各中队制定《少先队活动计划》,加强对少先队活动课的检查,注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度,进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。每次活动前都做到了活动前有方案,活动后有反思,并及时写出总结性材料。
5、加强少先队活动课的业务培训。为让中队辅导员清晰地理解开展少先队活动课程的意义、内容、方法,总辅导员何旭红老师利用教师业务学习从课程提出的背景、与少先队根本任务的联系、理论支持、课程的特征、标准与评价等方面进行了讲解,对指导纲要和分年级活动建议进行了详细解释,对实施方案进行
了详细的解读,对工作开展进行了具体的指导,加深了全体教师尤其是辅导员对少先队活动课程的了解,提供了开展课程和学研、教研的方法,为下一步在中队顺利实施课程提供了有利保证。学校还向每个中队辅导员印发了指导纲要和分年级活动建议,作为开展活动课程的指导性文件,通过校园网向中队辅导员提供少先队活动课案例,启发辅导员做好课程的内容设计。
二、活动常态有序。
各中队活动内容丰富、特色鲜明,具有很强的时代性、针对性、连贯性和实效性。队员们在活动中得到锻炼,取得长足的进步。
(1)相约“红领巾”,共圆“中国梦”。为了贯彻落实团中央的文件精神,引导广大队员为实现民族复兴的美丽“中国梦”而发奋学习,各中队开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。积极培育和践行社会主义核心价值观,深化“做一个有道德的人”主题实践活动,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗,增强学生的爱党爱国热情,不断提高学生的思想道德素质,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
(2)加强文明礼仪,促进健康成长。各中队重视文明礼仪教育,始终把文明礼仪教育做为未成年人思想道德建设的工作重点,让队员参与活动体验,在活动中受教育,进一步加强对队员日常行为规范的教育,规范队员的礼仪,努力提高队员良好的行为习惯,促使队员健康成长。
(3)开展感恩教育,崇尚良好风尚。“感恩”是做人的基本素养,是社会和谐的基石。全体辅导员将感恩教育作为德育工作的切入口,结合“三八节”、母亲节、父亲节、教师节等重要感恩纪念日,开展“自制感恩卡”、“一杯清茶敬恩师”等实践活动,进一步优化德育内容和方法,并根据队员年龄特点,有针对性地对队员进行感恩教育。
这些工作的开展和成绩的取得体现了我校队员良好的综合素质,也充分展现了队员们的才华和良好的精神面貌,展现了我校实施素质教育、加强少先队活动课程建设所取得的成果。教研组将继续在少先队工作中求真务实、开拓创新,不断完善基层组织建设,为雏鹰起飞搭建坚实的平台。
少先队活动工作总结3本我们本着以人为本,体现欢乐童年的主题,真正让少先队员当家作主,让儿童有一个美好的童年为出发 ……此处隐藏6020个字……>
我校队员积极参与了此项活动,在活动中,我校五(3)中队的朱恩民绘画作品《我心中的世界名城》获扬州市二等奖。六(4)中队的濮映雪摄影作品《运河彩虹》获扬州市二等奖,同时他还获得了“扬州小小建设者”称号。
(2)开展了爱牙护牙教育活动。
根据上级教育部署,大队部在10月底开展了爱牙护牙教育活动。活动中,通过橱窗展览、各中队板报宣传、观看宣传片、观摩活动课等形式,有效落实了该活动,并取得了教育成效。我校孔祥华老师的队课《搭彩虹桥走健康路》在观摩评比中获得了扬州市一等奖第一名。
(3)开展了廉洁教育活动。
本学期,大队部继续组织骨干教育进行廉洁教育课题的研究,积极参与有关部门的论文竞赛活动(),我校朱明夏老师的文章获得了省级奖次。十月中旬,在南海中学举行的廉洁教育课题研究的阶段汇报中,我校的课题研究得到上级主管部门的肯定。
(4)开展了“绿色未来你我同行”主题教育活动。
为了在广大青少年中进一步宣传生态文明知识,形成生态文明行为规范,切实推进“绿色学校”、“幸福校园”建设,根据上级相关工作部署,11月队部开展了11月共同发起了“绿色为了你我同行”的主题教育活动。在校内通过多种途径,向学生宣传“绿色未来你我同行”主题教育内容,充分发挥国旗下讲话、板报、白板、晨班队会等阵地作用,宣传生态文明建设的知识、节能减排、低碳绿色生活的环保理念,同时对队员平时良好的生态行为进行及时的报道与表扬。在不同年级开展了保护环境的主题队课、生态知识征文、板报宣传展示、“美丽中国绿色未来”手抄报评选等活动,组织队员利用假期走向自然,用镜头捕捉近年来我们家乡环境所发生的巨大变化,精心评选出优秀作品参加市中小学生“幸福镜头聚焦绿色”摄影大赛。
(5)关工委工作
本学期对家庭经济困难学生经济补助进行新一轮的申请、材料证明、审核以及家访调研活动以及高邮镇特困生帮扶工作,让关爱行动落实到实处;详细调查我校学生安全出行、留守儿童、外来务工人员子女等情况,做到情况明晰、档案齐全。做好关工委的《家长必读》、《关心下一代周报》订阅工作、其他各项调查统计工作,组织好关工委的各类征文活动,开展好家长学校活动,做到计划详细,过程详实,规范有序,本学期队部开展了家长学校优秀课案的评比活动,陈媛媛等十位老师获得一等奖,我们在已成功创建成高邮市模范长家学校基础上做好进一步的提升工作。
五、加大培训力度,提升辅导水平。
为加大辅导员(班主任)培训力度,不断提升工作水平,本学期大队部先后组织老师外出参加全国中小学德育管理水平提升与帮助人工作经验交流会、省中小学德育创新观摩研讨、扬州市未成年人思想道德培训班、少先队活动课程培训等活动,通过聆听专家报告、参与活动互动,得到了很好的锻炼。本学期,我校江琴、赵慧雅、谢郁三位老师被评为高邮市优秀少先队辅导员。
少先队活动工作总结8又一个学期临近尾声了,回顾本学期少先队走过的历程,可具体的概括为:以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己,获得德、智、体、美全面发展。在各级领导的关心和支持下,本学期的教育教学工作即将圆满完成。
我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,以创特色,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下:
一、踏实抓好校园文化建设,促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的上进心,使师生受到了一次又一次的教育。
2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备,并进行全员上岗培训。
3、坚持的评比制度,每天三查,每周评比,不定期的检查和抽查队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性,由大队部根据学校实际情况,拟定要求,分发到各个班级,要求做到以下两点:
一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、开展主题队会,拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径,各中队辅导员能够针对学校大队部的要求,利用一些有针对性的教育题材,精心设计主题队会,对学生进行人生观、价值观,文明习惯,热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动,不但丰富了队员们的校园生活,更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。
3、利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机,通过举行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、学雷锋做好事等形式在教育中突出主题,培养少先队员的爱国主义、集体主义思想,培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质,取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山,加强法制安全教育。为保证学生的人生安全,确实提高安全的防范意识和自救自护的能力,我校举行安全教育活动,开展有针对性的教育活动,如消防教育活动,如何避震防震及交通安全教育把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中,确保校园的一方平安。
5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨,组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的情况进行检查,及时督促学生养成规范的行为。
三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,发展队员才干。除了每年学期的常规活动,如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家长会、每天常规抽查等活动,我们还开展主题教育活动,内容贴近学生,形式丰富多彩,教育效果显著。
回顾短暂的工作时间,我们一步一个脚印,也取得了成绩,尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力。少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新。面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取,以更高的热情投入工作,争取把少先队工作做得更好、更完善。